İçeriğe geç
13 Ekim 2026, SalıŞefkat, hak ve destek: yanındayız.
Aile ve Çocuk

Eğitimde Edebiyat Semineri'nde çocuklara yönelik şiddet ve zorbalık masaya yatırıldı

Günışığı Kitaplığı'nın düzenlediği 19. Eğitimde Edebiyat Semineri'nde çocuklara yönelik şiddet, eğitimde eşitsizlik, toplumsal kutuplaşma, yapay zekâ ve edebiyatın çocukların gelişimindeki rolü ele alındı.

Sosyal Hizmetler Yayın Masası 1 dk okuma

Görsel: bianet.org

Günışığı Kitaplığı tarafından organize edilen 19. Eğitimde Edebiyat Semineri, 10 Ekim'de İstanbul'da Kadir Has Üniversitesi'nin ev sahipliğinde gerçekleştirildi.

Etkinliğe 32 ilden 500'ü aşkın öğretmen, eğitim yöneticisi, kütüphaneci ve akademisyen katıldı. Seminerde okullarda yaşanan şiddet ve zorbalık, çocukların yalnızlaşması, eğitimde yapay zekâ kullanımı ve okuma kültürü gibi konular ele alındı.

"Çocuklar ötekileştirmeyi birbirlerine yansıtıyor"

Yazar ve yayıncı Mine Soysal'ın moderatörlüğünü üstlendiği oturumda, çocuklara yönelik şiddet, toplumsal kutuplaşma ve suça sürüklenen çocuklar konuşuldu.

Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci, çocukların toplumsal ayrışmadan etkilendiğini ifade ederek, "Çocuklar hem televizyonlarda hem sosyal medyada hem de sokakta karşılaştıkları ötekileştirmeyi bir şekilde birbirlerine yansıtıyorlar" dedi.

Yazar ve hukukçu Behçet Çelik, edebiyatın empati yeteneğinin gelişmesindeki önemine vurgu yaptı: "Başka insanların acılarını da kendi acılarımız gibi hissetmemizi sağlıyor. Başkalarının acılarına bakmayı, görmeyi öğrendiğimizde şiddetten çok şefkat duygusu güçlenir. Şiddetin önüne geçecek şey de budur."

Mine Soysal, kutuplaşmanın eğitimdeki eşitsizlikleri artırdığını belirterek, "Kutuplaşma yaramıza tuz basıyor, bir türlü iyileşemiyoruz. Politik kutuplaşma her alana sindi" şeklinde konuştu.

Eğitimci ve yazar Müjdat Ataman da okullarda artan şiddet ve zorbalığa işaret ederek, "Bir çocuk durup dururken eline silah alıyorsa, bunu tek bir şeyi dönüştürerek düzeltemeyiz. Bizi yine okulun bir umut olması kurtaracak" dedi.

Yapay zekâ ve eğitimin geleceği

Seminerde ayrıca yapay zekânın eğitim üzerindeki etkileri tartışıldı.

Teknoloji uzmanı Çiçek Çizmeci, yapay zekâ uygulamalarının kullanıcıları sürekli onaylama eğiliminin farklı görüşlerle karşılaşmayı zorlaştırabileceğini dile getirdi.

Eğitim girişimcisi Özgür Özbostanlar ise yapay zekânın öğretmenlerin rolünü azaltmak yerine rehberlik işlevini güçlendirebileceğini söyledi.

Eskişehir, İstanbul ve İzmir'den beş öğretmen de öğrencileriyle yürüttükleri yaratıcı okuma çalışmalarını katılımcılarla paylaştı.

Seminer kapsamında Zeynep Cemali Öykü Yarışması 2026 Ödül Töreni de gerçekleştirildi. Yarışmada dereceye giren üç genç ödüllerini aldı.

Seminerin kayıtları, Günışığı Kitaplığı'nın YouTube kanalında yayımlanacak.

Okumaya devam et